3月31日下午，产业学院通过线上会议召开2022年“凝心聚力、对标对表促全面提升”活动第六期——在线课程建设的准备与资源建设，超新星集团山东分公司编辑赵晓鸣作报告，全体教职工参会。

会上，赵老师从四个方面对课程流程以及设计进行了介绍，来帮助老师们进行线上课程的制作。第一部分是课程设计，他讲到，课程设计是最难推进也是最容易出错的部分，是在线课程的主干部分，对课程进行设计的时候一定要搞清楚五个重要的内容：1、课程定位，也就是专业人才的培养要求和课程的地位与作用；2、课程目标，包括知识目标、能力目标和素养与课程思政目标；3、课程内容，要具有创新性；4、学时分配，标准固化的内容适合进行线上教学，而思维碰撞或实操的内容适合放在线下；5、内容框架。知识点的设计要做到两性一度与四个统一相结合，两性一度指的是高阶性、创新性和挑战度，四个统一是指实用性与发展性相统一、学科化与生活化相统一、基础性与时代性相统一、过程性与结果性相统一。课程设计好之后就进入试拍阶段，本阶段主要是做好老师和专业团队的沟通，帮助老师明确课程视频资源的建设方向，确定好拍摄风格和拍摄模板。接下来是视频制作阶段，本环节要做好PPT的准备、课程拍摄、视频剪辑以及审核修改。拍摄前可以通过镜子培养镜头感以及协调、流畅的肢体动作，录制时要保持正常语速，也可以适当增加手势、动作等让课程更加生动，可以根据知识点的不同选择不同的视频呈现方式。最后是在线教程阶段，通过线上教程可以布置在线作业，进行在线讨论，设置期末题库，上传课程资料等。通过这四个环节就可以把线上课程完整地制作出来了。

通过本次活动，进一步提升了学院教师在线课程的制作水平，为以后制作更加精良完善的视频课程、丰富教学手段打下了基础。

（撰稿：俞梦如 摄影：俞梦如 审核：苏宁）