学校信息化建设的关键是数据的唯一和共享，因而建立公共数据中心是所有系统融合的前提和基础，公共数据中心主要完成校内大部分数据的整合，实现数据的实时动态流动，即由数据源的业务系统抽取至数据中心，其他业务系统向数据中心订阅，保证数据的唯一性、准确性和及时性。首先建立数据标准，所有的校园数据都要入库，建造全域数据库。通过构建统一的数据交换平台，将各业务管理系统的数据进行了有效集成和共享，保证数据准确、实时和统一，激活数据，提升数据价值，从而消除了学校信息孤岛现象，实现了数据的综合利用。在统一交换平台数据中心库的基础上，通过清洗、转换和计算，生成了人事、学生全局数据库和多主题的数据仓库，将数据的利用深化到信息管理和辅助决策中。

信息标准在全校范围内为数据库设计提供类似数据字典的作用，为信息交换、资源共享提供了基础性条件。建设教师、学生综合管理和决策系统前期，信息管理中心在全校各业务部门内开展了深入调研，充分了解学校内部基于人、财、物的各类基础数据，包括部门类别编码、行政类别编码、人员类别编码等等。对各部门信息的采集、处理、存储、共享和分析进行全面规划，确保数据动态唯一、准确及时，并分析我校各类数据的生产单位、使用单位和逻辑关系，在校领导的牵头下，联合人事处、组织部、教务处、科研处、学工处等相关部门对教师与学生信息数据进行了维护和完善，信息管理中心对各单位数据进行了梳理和统一，分清数据来源，确保源头数据准确，按照教育部《教育管理基础代码》和软件行业建设标准，统一教职工编码和学生编码，一人一号，确保人员的身份唯一；统一部门编码，保证了部门身份的唯一；统一所有业务系统的数据编码，保证了业务数据的权威，形成一整套适合我校实际的信息化标准。为教师和学生综合管理与决策系统提供数据支撑。