为积极做好抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情，稳定教育教学秩序，保证教学质量，美术系根据“停课不停教，停课不停学”精神要求，制定《美术系关于延期开学期限间教学工作的具体安排及要求》，并对全系学生发出《关于自觉遵守网上教育工作的倡议书》。成立教学质量检查小组，以教研室为单位进行督导，每周反馈开展情况，互相督促，自主高效完成课程任务。
一、美术系任课教师依托省课程联盟平台，灵活运用QQ分屏直播、腾讯会议等软件，根据课程特征制定了形式多样的个性化在线直播教学方案。通过课上随机提问把控学生出勤情况。运用发送学习资料，开展线上讨论、线上答疑等方式，丰富教学资源和教学形式，扩宽了知识结构、学习空间。采用教师点评、学生互评的模式，提高学生发现问题，解决问题的方法和能力，使学生们深入课题研究，增强教学互动，拓宽知识面。每节课给学生们布置课下作业让学生们掌握该课程的重点和难点，完成了教学计划。
二、利用QQ或微信群发布自学资源，给学生提出学习要求与专业指导意见，老师指导和学生自学相结合，在课程初推送了培养方案、教学大纲、修读指导、教学日历、教学任务书、教学课件、参考教材等教学相关的资料，为学生标明预习重点，布置了简单易行的作业，要求学生结合预习知识拍摄关于构图照片。课程中期，推送好的慕课、视频资料、图片、链接，让学生欣赏，提供需要重点掌握的章节课件供学生学习，例举世界及国内优秀作品让学生网络搜索资料了解。课程最后，拍摄习作发到群里，督促作业完成情况，通过互动促进学习。
三、毕业设计指导教师采用单独辅导、统一授课等形式，督促学生开展文献查阅、方法设计、网络调查等毕业设计辅导工作，做好中期检查准备。保障毕业设计各阶段工作按时、保质、顺利开展。
四、各专业教师根据不同方向常见知识点和一些问题与同学们进行了网上交流。针对比赛、展览，由专业教师讲授理论知识，展示教师的设计作品，进行了专业辅导。学生们汲取优秀的设计理念，在创作中找到思考方向，用实践反辅教学。
线上教学模式明确了学习目标、激发了学习动力。同时，对教学质量提出了更高的要求，美术系全体教师，将画笔同心，立足本职，携手以进，共战疫情！
【撰稿:高爽 审核:司继琳 责编：关磊】
